Apprivoiser sa neuroatypie.
Accompagnement HPI • HPE • TDA/H • TSA
Comprendre, explorer, agir grâce à la psychoéducation,
l'art-thérapie & le coaching.
À propos
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Chaque fonctionnement neuro-atypique peut être source de forces comme de difficultés.
Pourtant, on passe parfois beaucoup de temps à s’adapter, compenser ou essayer de rentrer dans des cadres qui ne correspondent pas à notre façon de fonctionner.
Ma mission est d’accompagner les personnes HPI, HPE, TDA/H, TSA et hypersensibles vers une mei
Chaque fonctionnement neuro-atypique peut être source de forces comme de difficultés.
Pourtant, on passe parfois beaucoup de temps à s’adapter, compenser ou essayer de rentrer dans des cadres qui ne correspondent pas à notre façon de fonctionner.
Ma mission est d’accompagner les personnes HPI, HPE, TDA/H, TSA et hypersensibles vers une meilleure compréhension d’elles-mêmes : reconnaître leurs besoins, leurs ressources et leurs limites, mais aussi apprivoiser ce qui peut être source de décalage, de surcharge ou d’épuisement.
À travers une approche bienveillante, créative et pragmatique, je souhaite vous aider à construire vos propres repères et un équilibre plus respectueux de votre fonctionnement.
La différence n’a pas à être corrigée : elle a besoin d’être comprise.
Qui suis-je?
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Bonjour, moi c'est Loriane !
Après un début de carrière en ressources humaines, je me tourne vers le monde créatif. Diplômée de HEC Montréal, je me spécialise en image de marque et évolue pendant 15 ans en agences, multinationales, start-ups et PME.
Puis l’envie de revenir à l’humain s’impose. Je me forme au coaching professionnel auprès de
Bonjour, moi c'est Loriane !
Après un début de carrière en ressources humaines, je me tourne vers le monde créatif. Diplômée de HEC Montréal, je me spécialise en image de marque et évolue pendant 15 ans en agences, multinationales, start-ups et PME.
Puis l’envie de revenir à l’humain s’impose. Je me forme au coaching professionnel auprès de Coaching de Gestion et deviens membre de l’International Coaching Federation (ICF).
En 2023, la découverte de ma propre neuro-atypie agit comme un déclic. Je choisis de me faire accompagner pour mieux comprendre et apprivoiser mon fonctionnement. Cette expérience m’amène à approfondir le sujet puis à me former spécifiquement à l’accompagnement des profils neuro-atypiques auprès d’Audrey Akoun et d’Élodie Crépel.
En 2025, j’enrichis ma pratique en me formant à l’art-thérapie auprès du CERFPA, complétée par des supervisions auprès de Laurence Giudicelli et de l’ATEM.
Aujourd’hui, mon approche associe psycho-pédagogie, art-thérapie et coaching orienté solutions pour vous aider à mieux comprendre votre fonctionnement, explorer ce qui se vit et avancer concrètement.
Certifiée en accompagnement de carrière des profils neuro-atypiques auprès de l’Académie NeuroTalents®, j’interviens également comme coach auprès de jeunes adultes et adolescents au sein de l’Association Pléiade Monaco.
Mon intention : vous offrir un espace sans jugement pour mieux vous comprendre et avancer d’une manière qui vous ressemble.
Contribuer à changer le regard
Mieux comprendre pour mieux s’apprivoiser
Contribuer à changer le regard
La neurodiversité fait partie de la diversité humaine.
Pourtant, de nombreuses personnes grandissent encore avec le sentiment d’être trop, pas assez ou simplement différentes, et apprennent à masquer leur fonctionnement pour s’adapter.
Ma vision est celle d’une société où les différences neurologiques sont mieux comprises, reconnues et acc
La neurodiversité fait partie de la diversité humaine.
Pourtant, de nombreuses personnes grandissent encore avec le sentiment d’être trop, pas assez ou simplement différentes, et apprennent à masquer leur fonctionnement pour s’adapter.
Ma vision est celle d’une société où les différences neurologiques sont mieux comprises, reconnues et accueillies, dans les relations, les études comme dans le monde professionnel.
Une société où chacun puisse trouver sa place sans avoir à renier son fonctionnement, en étant reconnu dans ses ressources comme dans ses difficultés.
Faire de nos différences une source de compréhension, d’ouverture et de nouvelles possibilités.